RLST 152 INTRODUCCIÓN AL NUEVO TESTAMENTO: HISTORIA Y LITERATURA

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Sobre el curso

Este curso ofrece un estudio histórico de los orígenes del cristianismo a través de un análisis de la literatura de los primeros movimientos cristianos en su contexto histórico, más concretamente, del Nuevo Testamento. Aunque los temas teológicos constituyen una parte importante de la materia, el curso no pretende ser una apropiación teológica del Nuevo Testamento como escritura; más bien, enfatiza la importancia del Nuevo Testamento y de otros documentos del cristianismo primitivo como obras literarias antiguas y fuentes de estudio histórico. Uno de los temas principales del curso se centra en las diferencias existentes dentro del cristianismo o cristianismos primitivos.

Estructura del curso

El presente curso de Yale College, impartido en el campus en dos sesiones semanales de 50 minutos cada una, se grabó para Open Yale Courses en la edición de primavera de 2009.

Materiales del curso

Descargue toda la documentación del curso desde su versión en inglés [zip – 10MB]

Sobre el Profesor Dale B. Martin

Dale B. Martin ocupa el cargo de Woolsey Professor de Estudios Religiosos en Yale. Estudió en la Universidad Cristiana de Abilene (Abilene Christian University), el Seminario de Teología de Princeton (Princeton Theological Seminary) y la Universidad de Yale (Yale University). En su trabajo, explora el Nuevo Testamento, los orígenes cristianos, el mundo grecorromano, y la familia, los sexos y la sexualidad en el mundo antiguo. El profesor Martin ha recibido becas de investigación de las siguientes instituciones: National Endowment for the Humanities, Fullbright Commission, Alexander von Humboldt Foundation y Lilly Foundation. Desde 2009, es miembro de la American Academy of Arts and Sciences. Ha escrito las siguientes obras: Slavery as SalvationThe Corinthian BodyInventing SuperstitionSex and the Single SaviorPedagogy of the Bible.

Ficha del curso

Profesor

Dale B. Martin ocupa el cargo de Woolsey Professor de Estudios Religiosos en Yale.

Descripción

Este curso ofrece un estudio histórico de los orígenes del cristianismo a través de un análisis de la literatura de los primeros movimientos cristianos en su contexto histórico, más concretamente, del Nuevo Testamento. Aunque los temas teológicos constituyen una parte importante de la materia, el curso no pretende ser una apropiación teológica del Nuevo Testamento como escritura; más bien, enfatiza la importancia del Nuevo Testamento y de otros documentos del cristianismo primitivo como obras literarias antiguas y fuentes de estudio histórico. Uno de los temas principales del curso se centra en las diferencias existentes dentro del cristianismo o cristianismos primitivos.

Lecturas

Una traducción moderna de la Biblia. Se recomienda The New Revised Standard Version. The New Oxford Annotated Bible with Apocrypha es una buena edición del estudio de la Biblia. Otras ediciones moderna prestigiosas, tales como The New English BibleThe Jerusalem Bible, o The New International Version, también son aceptables. Quedan excluidas versiones antiguas como la Versión del Rey Jacobo o la Versión de Douai, así como paráfrasis modernas como La Biblia viva.

Ehrman, Bart D. The New Testament: A Historical Introduction to the Early Christian Writings, 4ª ed. Nueva York: Oxford University Press, 2007.

Requisitos

Es obligatoria la asistencia a todas las clases. Las ausencias se tendrán en cuenta para la calificación. Se espera que, antes de cada clase, los alumnos hayan leído y asimilado los materiales específicos indicados en el programa. Asimismo, es obligatoria la asistencia y la participación activa en los grupos de debate; los alumnos deberán asistir a dichos grupos con las tareas completadas y preparados para participar activamente. Aquellos que no vayan a entregar los trabajos en los grupos de debate deberán enviar un párrafo sobre las preguntas facilitadas con antelación. También será obligatorio preparar (1) un trabajo corto exegético (de seis páginas; por “exegético” se entiende simplemente la interpretación de un texto); (2) un trabajo corto (de seis páginas) sobre un tema de conflicto durante el cristianismo primitivo; y (3) un trabajo final (de ocho páginas) sobre el tema que se asigne y que se presentará en la fecha indicada hacia al final del semestre.

Calificación

Primer trabajo: 30%

Segundo trabajo: 30%

Trabajo final: 30%

Asistencia y participación: 10%