PLSC 118 LOS FUNDAMENTOS MORALES DE LA POLÍTICA

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Sobre el curso

En este curso, analizaremos las principales respuestas a la pregunta “¿Cuándo se merecen los gobiernos nuestra lealtad?”. Empezaremos con un repaso de las principales teorías políticas de la Ilustración —utilitarismo, marxismo y la tradición del contrato social— vistas a través de formulaciones clásicas, el contexto histórico y los debates contemporáneos en relación con la política actual. A continuación, hablaremos del rechazo al pensamiento político de la Ilustración y, por último, estudiaremos la naturaleza y las justificaciones de la política democrática y su relación con el pensamiento político a favor y en contra de la Ilustración. Veremos también las consecuencias prácticas de estos argumentos en debates sobre diversos problemas concretos.

Estructura del curso

El presente curso de Yale College, impartido en el campus en dos sesiones semanales de 50 minutos cada una, se grabó para Open Yale Courses en la edición de primavera de 2010.

Materiales del curso

Descargue toda la documentación del curso desde su versión en inglés [zip – 10MB]

Sobre el Profesor Ian Shapiro

Ian Shapiro ocupa los cargos de Profesor Emérito de Ciencias Políticas y Director Henry R. Luce del MacMillan Center for International and Area Studies de la Universidad de Yale (Yale University). De origen sudafricano, cuenta con los títulos de Juris Doctor y Doctor de la Universidad de Yale (Yale University), donde imparte clases desde 1984. Los últimos libros que ha escrito son The Flight From Reality in the Human SciencesDeath by a Thousand Cuts: The Fight Over Taxing Inherited Wealth (junto a Michael Graetz) y Containment: Rebuilding a Strategy against Global Terror. Actualmente, sus labores de investigación se centran en las relaciones entre la democracia y la distribución de ingresos y riqueza.

Ficha del Curso

Profesor

Ian Shapiro, Profesor emérito de Ciencias Políticas.

Descripción

En este curso, analizaremos las principales respuestas a la pregunta “¿Cuándo se merecen los gobiernos nuestra lealtad?”. Empezaremos con un repaso de las principales teorías políticas de la Ilustración —utilitarismo, marxismo y la tradición del contrato social— vistas a través de formulaciones clásicas, el contexto histórico y los debates contemporáneos en relación con la política actual. A continuación, hablaremos del rechazo al pensamiento político de la Ilustración y, por último, estudiaremos la naturaleza y las justificaciones de la política democrática y su relación con el pensamiento político a favor y en contra de la Ilustración. Veremos también las consecuencias prácticas de estos argumentos en debates sobre diversos problemas concretos.

Lecturas

Arendt, Hannah. Eichmann in Jerusalem. Nueva York: Viking, 1963.

Bromwich, David. “Introduction” de On Empire, Liberty, and Reform: Speeches and Letters. New Haven: Yale University Press, 2000.

Burke, Edmund. Reflections on the Revolution in France. Oxford: Oxford University Press, 2009.

Hamilton, Alexander, John Jay y James Madison. The Federalist Papers. Ed. Ian Shapiro. New Haven, CT: Yale University Press, 2009.

Locke, John. Two Treatises of Government and a Letter Concerning Human Understanding. Ed. Ian Shapiro. New Haven, CT: Yale University Press, 1988.

MacIntyre, Alasdair. After Virtue. Notre Dame, IN: University of Notre Dame Press, 2007.

Mill, John Stuart. On Liberty. Ed. David Bromwich y George Kateb. New Haven, CT: Yale University Press, 2003.

Nozick, Robert. Anarchy, State and Utopia. Nueva York: Basic Books, 1974.

Rawls, John. A Theory of Justice. 2ª edición. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1999.

Shapiro, Ian. Democratic Justice. New Haven, CT: Yale University Press, 1999.

Shapiro, Ian. Moral Foundations of Politics. New Haven, CT: Yale University Press, 2003.

Tucker, Robert C., ed. The Marx-Engels Reader. 2ª edición. Nueva York: W.W. Norton, 1978.

Requisitos

Habrá un examen parcial (después de la Clase 15) y un examen final. Asimismo, se deberá asistir a los grupos de debate semanales. Aquellos alumnos de expresión escrita realizarán dos trabajos en lugar del examen parcial.

Calificación

Examen parcial: 35%

Examen final: 55%

Participación en el grupo de debate: 10%