Clase 17: El castigo I

Resumen:

La profesora Gendler comienza con una discusión de distintas respuestas a ejemplos hipotéticos y reales, y ofrece un ejemplo real del problema del tranvía. Posteriormente, se aborda el tema principal de la clase: el castigo. Tras ofrecer una caracterización de lo que implica el castigo civil, la profesora Gendler discute varias justificaciones que se han dado a la práctica del castigo. La profesora distingue entre las justificaciones que miran hacia el futuro y las que miran hacia el pasado, y entre las justificaciones que están enfocadas principalmente en la víctima y las que están enfocadas principalmente en el infractor. Después, estos panoramas se conectan con las visiones morales que se han presentado en clases anteriores: el utilitarismo y la deontología.

Lecturas de tarea:

Pojman, Introduction to Philosophy, “Punishment: An Overview” (Introducción a la filosofía, “El castigo: una perspectiva general”) (pp. 441-444

Pojman, Introduction to Philosophy, Kant’s “The Right to Punish” (Introducción a la filosofía, “El derecho a castigar” de Kant) (pp. 445-447)

Pojman, Introduction to Philosophy, Rawls’s “Two Concepts of Punishment” (Introducción a la filosofía, “Dos conceptos del castigo” de Rawl) (pp. 464-468)

Recursos:

Guía de lectura 17 [PDF] (Contenido en inglés)

Lista de créditos [PDF] (Contenido en inglés)

Transcripción

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